随着素质教育改革的不断深化和“双减”政策的落地股票配资平仓线，近年来，本市中小学校积极丰富教育层次，开展课后服务，充分利用“三点半”的时空，致力于满足学生的个性化发展需求。

　　课后服务的关键是师资。今年5月，上海市科技艺术教育中心和上海市科协科学教育中心共同组织实施2023年上海市课后服务教师培训，为本市课后服务教师提供立体化、专业化、常态化的发展支架，培育中小学校课后育人主力军，推动课后服务提质增效。

　　近日，历时半年的首期上海市课后服务教师培训圆满结束，成效落地。，“聚力·深研·智行——首届上海市课后服务教师培训成果展示活动”在杨浦区平凉路第三小学教育集团的上海师范大学附属杨浦滨江实验小学举行。

优化顶层设计

　　为确保课后服务教师培训有的放矢，成效落地，本次培训在前期广泛调研的基础上，立足学校与教师的真实需求，联合10家校内外优质资源单位实施培训，从内容设置、资源配套、机制保障三个维度整体规划布局，三位一体协同推进，立体支撑教师发展。

　　培训推出了“上海市课外校外教师专业发展平台”“上海市学生素质教育优质课程资源平台”“教师智荟”科艺中心微信专栏三大资源支持平台，对课后服务教师的学习研究、创新实践、展示交流提供全流程支持，推动教师持续提升课后服务水平。其中“上海市素质教育优质资源平台”又被称为素质教育的“大众点评”，在培训中发挥了优质资源供给的“枢纽”作用。平台现已汇聚涵盖四大学习领域共计3443门在线公益课程、2058门进校服务课程、1206个校外场馆资源，助力全市学校广泛联动优质资源，为孩子们孵化出一个广阔而富有意义的校外教育体验和成长空间。

　　同时，依托30个上海市课外校外教师专业发展分中心和27家设立于场馆、艺术院团、高校、科研院所、高新企业、社会团体的社会资源基地，构建双线联动长效机制，织密课后服务教师发展支持网络，为本市课后服务教师的长期发展提供立体化、专业化、常态化的进阶支架。

提升课后育人能力

　　此次培训得到各区教育局的积极响应，广泛动员和组织中小学校派员参训。5-10月，全市16个区近500名中小学教师报名参训。历时半年，从“综合素养提升”“素质教育教学与活动的设计与实施”“项目专业实践”“资源整合运用”4个维度系统培训，致力于提升教师应对课后服务突破标准课时、跨越学科课程、走出传统课堂等新挑战的能力，切实提升教师的项目实践能力和资源整合能力，赋能课后服务教师育人能效升级。

　　参训教师在“趣绘国漫”“古代科技制作”“走进中药世界”等10个项目学习和课后服务实践中习得专业技能，提升实践项目教学能力，丰富学校课后服务内涵；在“朵云轩”“电影博物馆”“科学会堂”等10场研学活动中，拓宽专业视野，丰富资源渠道，优化学校课后服务活动的社会资源融通水平。

共享智慧经验

　　经过线上16课时、线下25课时的培训，参训教师返回课后服务岗位，在本市16个区近300所中小学课后服务中，运用所学开展广泛深入的创新实践，实施了丰富的兴趣小组、学生社团、项目化实践等综合性学生活动，实现了“项目易学、材料易得、返岗易教”目标，使课后服务真正成为学生个性发展的时空。

　　通过在课后服务中创新实践，参训教师形成了400多项课后服务活动方案、案例和课后服务活动视频，择优汇编成册在全市辐射共享，为中小学课后服务教师队伍发展提供有力支持。

　　通过对学员线上自学、线下培训、返岗实践、创新应用等方面的综合考评，来自各区的46名教师笃学智行，获评优秀学员。在的培训成果展示活动中。3位优秀学员代表分别从打造兴趣课堂、建设社团网络、创建品牌校园文化三个不同角度，分享各自学以致用，升级课后服务时空育人效能的智慧经验。

　　平凉路第三小学校长郑小燕和科技总辅导员徐琰老师以“缤纷社团，点亮课后时光”为题，分享了学校立足社团活动内涵建设，委派教师在浦东新区青少年活动中心培训点学习“多面体折纸”项目的所得所获，以及参训教师如何将所学运用到学校的课后服务兴趣社团中。现场，在徐琰老师的指导下，社团的孩子们共同创作了一朵五彩的“巨型”花球折纸作品。培训导师张宁老师对徐琰老师的课后服务活动实践进行了精彩点评指导。孩子们快乐的笑脸和美轮美奂的花球作品让现场洋溢着工艺之美和成长之乐。

　　上海市民办尚德实验学校的科技总辅导员鲍若凡老师以“小初高联动，全面培育学生创新素养”为题，分享了他在上海市科协培训点参加的“学生科技创新项目指导”培训，以及他在此基础上深化思考，推动学校构建学生社团网络，升级学生创新活动硬件环境，培育学生创新素养的实践案例与成效。

　　上海师范大学附属嘉定小学的艺术总辅导员胥慧萍老师以“与美相随——走在课后服务升级版的道路上”为题，分享了学校2位教师分别在长宁区少年宫培训点和朵云轩培训点学习的“红色电影赏析”“诗画中的二十四节气”两个项目股票配资平仓线，以及他们学以致用，建设完善非遗文化校本课程，在学校课后服务时段走进古典园林古猗园内开展“传承海派非遗砺新版画雅韵”木版水印项目化学习活动的成效。